concepções de leitura

CONCEPES DE LEITURA (cap. 1 do livro-texto) FOCO NO AUTOR A leitura entendida como a atividade de captao das idias do autor, sem se levar em conta as experincias e os conhecimentos do leitor, a interao autor-texto-leitor com propsitos constitudos sociocognitivo-interacionalmente. O foco de ateno , pois, o autor e suas intenes, e o sentido est centrado no autor, bastando to somente ao leitor captar essas intenes. FOCO NO TEXTO A leitura uma atividade que exige do leitor o foco no texto, em sua linearidade, uma vez que tudo est dito no dito. Se, na concepo anterior, ao leitor cabia o reconhecimento das intenes do autor, nesta concepo, cabe-lhe o reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto. Em ambas, porm, o leitor caracterizado por realizar uma atividade de reconhecimento, de reproduo. FOCO NA INTERAO AUTOR TEXTO LEITOR O sentido de um texto construdo na interao texto-sujeitos e no algo que preexista a essa interao. A leitura , pois, uma atividade interativa altamente com base nos elementos lingusticos presentes na superfcie textual e na sua forma de organizao, mas requer a mobilizao de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo. A LEITURA COMO ATIVIDADE DE PRODUO DE SENTIDO. (p. 12) A leitura o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreenso e interpretao do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor,etc... No se trata de extrair informao, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratgias de seleo, antecipao, inferncia e verificao, sem as quais no possvel proficincia. o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decises diante de dificuldades de compreenso, avanar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposies feitas. ESTRATGIAS DE LEITURA (PERGUNTAS RELACIONADAS AO CONTEDO) -ANTECIPAES -HIPTESES - INFERNCIAS -VERIFICAES In PCN 3 e 4 ciclos do