ComunicaoeLinguagem20151 20150307172733

FACULDADE PITÁGORAS (Campus Guarapari)
CURSO DE PEDAGOGIA
COMUNICAÇÃO E LINGUAGENS
PROFESSOR: Alex Caldas Simões

Comunicação e Linguagens:
Plano de curso 2015/1

Carga Horária: 60h/a
Dia(s)/horário(s) da semana: terça-feira
Nível: graduação (1º período)
Pré-requisito: disciplina sem pré-requisito.

Ementa:
O texto como lugar de interação de sujeitos em suas práticas sociais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Os principais conceitos gramaticais. Expressão oral e escrita.
Leitura, interpretação, análise e produção de gêneros diversos.

Objetivos:
Instrumentalizar o estudante quanto à compreensão e à produção de gêneros discursivos variados em língua materna, de forma a propiciar-lhes condições de avaliar e otimizar suas atuais competências de leitura e de escrita.

Metodologia:
Exposição dialogada dos textos indicados no programa, dinâmicas específicas para o ensino de Língua Portuguesa e estudo dirigido.

Avaliação:

Bimestre 1 = Oficial 1 (valor 10, peso 7) + Parcial 1 (valor 10, peso 3)
Bimestre 2 = Oficial 2 (valor 10, peso 7) + Parcial 2 (valor 10, peso 3)

Programa

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UNIDADE I – TEXTO E TEXTUALIDADE
PRIMEIRA PARTE:
- Texto e textualidade.
- Intertextualidade
- Exercícios práticos.
TEXTOS-BASE

- COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade).

UNIDADE II – GÊNEROS TEXTUAIS E ARGUMENTAÇÃO

PRIMEIRA PARTE:
- Texto e textualidade.
- Gêneros discursivos e argumentação.
- Exercícios práticos.
TEXTOS-BASE

- COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo:
Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade).

UNIDADE III – GÊNEROS ACADÊMICOS
PRIMEIRA PARTE:
- A ciência e o fazer científico
- Os gêneros acadêmicos (introdução)
- O gênero resumo
- O gênero resenha
- Exercícios práticos.
TEXTOS-BASE

- MACHADO, Ana Raquel; LOUSADA, Eliane; ABREUTARDELLI, Lília Santos. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial,
2004.
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