computadores

A utilização de tablets (computadores) como ferramenta de apoio para o ensino e a aprendizagem traz benefícios para a melhora do ensino no país?
Resposta: sim, com certeza. Hoje já se torna evidente a insatisfação dos alunos em relação às aulas ditas “tradicionais”, ou seja, aulas expositivas nas quais são utilizados apenas o quadro negro e o giz. Uma vez que os alunos gostam tanto de aulas que utilizam a tecnologia, por que não aproveitar essa oportunidade e usá-la a seu favor. Aulas modernizadas pelo uso de recursos tecnológicos têm vida longa e podem ser adaptadas para vários tipos de alunos, para diferentes faixas etárias e diversos níveis de aprendizado. É importante, no entanto, que haja não apenas uma revolução tecnológica nas escolas. É necessária a revolução na capacitação docente, pois a tecnologia é algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores.
Como utilizar de forma criativa e inovadora as tecnologias de educação?
Resposta: os recursos tecnológicos devem servir como extensões do professor. Idéias abstratas tornam-se passíveis de visualização. O essencial é que as aulas obedeçam a uma cadeia de idéias que deixe o aluno orientado em relação ao que está aprendendo. O aprendizado deve ser interligado.
Existe uma infinidade de programas disponíveis para montagem de exibições de slides, de atividades interativas e jogos. Porém alguns professores não sabem como utilizar o computador em sala de aula é o menor dos desafios do professor. Utilizar o computador de forma a tornar a aula mais envolvente e interativa, criativa e inteligente é que parece realmente preocupante. O simples fato de transferis a tarefa do quadro-negro para o computador não muda uma aula. É fundamental que a metodologia utilizada seja pensada em conjunto com os recursos tecnológicos que a modernidade oferece.
O filme, a lousa interativa, o computador, etc., perdem a validade se não se mantiver o objetivo principal: a aprendizagem.
Introdução
O presente trabalho