Como conciliar os paradimas da educação do ensino

FACULDADE ANHAGUEIRA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO
PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
PARADIGMAS EDUCACIONAIS E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

COMO CONCILIAR OS PARADIMAS DA EDUCAÇÃO DO ENSINO
SUPERIOR COM O DESPREPARO DIDÁTICO DO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

ALUNA: Profª. Célia Possar
Profª. Dra. Mercedes Accorsi,

Trabalho realizado para conclusão da disciplina
Paradigmas Educacionais e a Docência do Ensino
Superior do curso de Pós-Graduação de Didática e
Metodologia do Ensino Superior.
Introdução..........................................................................................................04
• A transformação social e o novos paradigmas educacionais .....................05
• Justificativa do tema, Objetivos do tema e finalidade da linguagem..........06
. Históricos do Ensino Superior........................................................................07
• Justificativa do tema.....................................................................................08
• Competição e Flexibilidade............................................................................09
. Conclusão.....................................................................................................10
• Referências Bibliográficas............................................................................11
•Referências Complementares.................................................................12

INTRODUÇÃO Não é possível existir professor sem aluno. Professores e alunos trabalham juntos para a construção do conhecimento em sala de aula. O professor deixa de ser o dono da verdade e cria possibilidades de comunicação respeitando o aluno. A educação passa a ser construtivista, com respeito, compreensão e humildade entre si, dando oportunidades aos educandos que possuem divergências culturais. O docente deve se preparar com as dimensões