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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC I

A influência da determinação socioeconômica na escolha pela habilitação em licenciatura/bacharelado no curso de Ciências Sociais da UNEB em Salvador.

Salvador
2013

A

Salvador
2013
Sumário
1. TEMA 1
2. PROBLEMA 1
3. HIPÓTESE 1
4. OBJETIVO GERAL 1
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1
6. JUSTIFICATIVA 1
7. MARCO TEÓRICO 2
8. MARCO TEÓRICO 3
8. METODOLOGIA 3
8. METODOLOGIA 4
9. CRONOGRAMA 4
10. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

1. Tema:
A influência da determinação socioeconômica na escolha pela habilitação em licenciatura/bacharelado no curso de Ciências Sociais.
2. . Problema:
Em que medida a determinação socioeconômica influencia na escolha pela habilitação em licenciatura/bacharelado no curso de Ciências Sociais da UNEB em Salvador.
3. Hipótese:
Observando previamente o projeto, aparenta-se que a formação em licenciatura é de preferência da maioria dos alunos que possuem uma situação socioeconômica vista como média-alta e a habilitação em bacharelado vista pelos alunos como uma situação de classe média-baixa.
4. Objetivo Geral:
Diagnosticar o grau de influência do curso de Ciências Sociais na determinação socioeconômica na escolha entre as habilitações em licenciatura/bacharelado no curso de ciências sociais da Uneb em Salvador.
5. Objetivo Específico:

Caracterizar o perfil socioeconômico através da análise do processo formativo e do perfil socioeconômico dos discentes do curso de ciências sociais da UNEB Salvador
Distinguir o perfil curricular das habilitações em