ciencias

Páginas: 37 (9032 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
Curso de Pedagogia




MÓDULO:

CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h






UNIDADE 1

O UNIVERSO E A VIDA


 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo.
R: Sempre se teve umapreocupação da humanidade com a origem do universo, estudiosos buscavam compreender a razão do universo durante muitos anos. A ciência desenvolveu ideias que são chamadas de teoria para explicar o surgimento do universo. Segundo essa teoria toda matéria existente hoje no universo encontrava-se concentrada no chamado átomo original comprimida e aquecida em um único ponto, menor que a cabeça de umalfinete. Há cerca de 15 a 20 bilhões de anos, teria ocorrido a grande explosão que deu origem ao universo.

2. Você conhece outras teorias que procuram explicar como o Universo surgiu? Caso a resposta seja sim, descreva sua teoria.
R: Sim, conheço a história da teologia que apresenta no livro de Gênesis, que relata a criação dos céus e da terra atribuído a Javé, o Deus único e onipotente, queteria executado a obra em seis dias e descansado no sétimo, tornando-o sagrado.

a) Após descrever sua teoria, compare-a com a teoria do Big Bang.
R: Não posso fazer uma comparação, pois o que relatei não é teoria, mas sim uma história da teologia que é apresentada na bíblia, e o Big Bang é uma teoria.

3. Com base na leitura do texto “O sistema solar” e o texto ”Planetas”, pesquisem sobre osmovimentos de rotação e translação dos planetas e complete a tabela abaixo.

PLANETAS
ROTAÇÃO
TRANSLAÇÃO
Número de satélites (luas)
Mercúrio
59 dias
88 dias
Não tem satélites
Vênus
243 dias
225 dias

Terra
23,9 horas
365,256 dias
Lua
Marte
+ de 24 horas
687 dias
Phobos e Deimos
Júpiter
1 dia dura 9 horas, 50 minutos e 24 segundos
12 anos
Entre 16 e 60, sendo que 4 foramdescobertos:Lo, Ganimedes, Calixto e Europa
Saturno
10 horas e 15 minutos
29 anos e 6 meses
Entre 17 e 31
Urano
18 horas
84 anos
Tem 27
Netuno
17 horas
165 anos
Ao redor 13

4. Defina:
a) Universo
R: O universo pode ser definido como o conjunto de toda a matéria disseminada no espaço, os corpos celestes ( corpos celestes são planetas, estrelas, cometas, satélites etc.) e o próprioespaço entre eles. O universo tem referencias pois pode ser chamado de cosmos, cosmo ou espaço.
b) Galáxias
R: É um grande conjunto de bilhões de estrelas, planetas, nunes de gás e poeira e outros objetos astronômicos unidos por forças gravitacionais e girando em torno de um centro de massa comum. Existem várias classificações para cada uma dependendo de sua forma, como por exemplo, galáxiasirregulares, elípticas, espirais, como é o caso da Via Láctea, Andrômeda, entre outras. As galáxias espirais também podem possuir um formato característico que é denominado de espiral barrada.
c) Astros
R: Astro é a denominação dada a todos os corpos celestes, ou seja, os corpos presentes no universo. Apesar de parecer, os astros não ficam fixos no espaço. Eles executam trajetóriascaracterísticas, chamadas ÓRBITAS.
d) Sistema Solar
R: No Universo, o conjunto formado pelo Sol e os corpos celestes, seus satélites, asteróides e cometas que giram ao seu redor formam o SISTEMA SOLAR. Atualmente, considera-se que o sistema solar é formado por oito planetas que vamos conhecer mais adiante.
e) Satélites
R: Um satélite natural ou lua (em letra minúscula) ou ainda planeta secundário é um corpoceleste que orbita um planeta ou outro corpo menor.

5. Com base na leitura do texto “As fases da Lua e sua influência no dia-a-dia” elabore uma cruzadinha usando as informações do texto com dez perguntas que deverão atender a faixa etária dos alunos da 4º série do ensino fundamental.
1- Os índios só querem saber o melhor momento para pescar e não se preocupam com a explicação cientifica...
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