CHATO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS – BIOLOGIA 2011
CAMPUS VI - PARAGOMINAS

A abordagem do DNA nos livros de biologia e química do ensino médio: Uma análise crítica

Trabalho realizado pelo acadêmico Eliezer Barros da Silva, em 26 de novembro de 2014 como requisito de avaliação parcial da disciplina Temas de Biologia III, orientado pelo docente André Barros.

Paragominas-PA, 2014.

A Engenharia Genética ou Tecnologia do DNA Recombinante é um conjunto de técnicas que permite aos cientistas identificar, isolar e multiplicar genes de quaisquer organismos. Um exemplo seria o isolamento, extração e o enxerto de gene humano para a produção de insulina em bactérias da espécie Escherichia coli. Essas bactérias, contendo o gene humano, multiplicam-se quando cultivadas em laboratórios, produzindo insulina, o que atualmente é realizado em grande escala.
O DNA é um composto orgânico cujas moléculas contêm as instruções genéticas que coordenam o desenvolvimento e funcionamento de todos os seres vivos. O seu principal papel é armazenar as informações necessárias para a construção das proteínas e RNAs. A estrutura da molécula de DNA foi descoberta por dois cientistas - James Watson, americano, e Francis Crick, britânico; ela ocorreu em 7 de Março de 1953. Por esta descoberta, Watson e Crick receberam o Prêmio Nobel de Medicina em 1962, juntamente com Maurice Wilkins. A descoberta da estrutura do DNA, com todas as suas implicações biológicas, foi um dos maiores acontecimentos científicos do século XX. O número de pesquisas que inspirou é espantoso; provocou uma explosão que transformou a bioquímica e abriu uma grande porta para o campo da biologia molecular.
Observando as mudanças ocorridas no processo educacional, no Brasil, nos últimos anos, acredito ser necessário que o professor atente para a necessidade de propor atividades que mesclem aquilo que já se encontra