Caracterização da escola

4.8 BULLYING ESCOLAR: ENFRENTANDO DESAFIOS Proporciona informação e esclarecimento sobre a problemática do Bullying no contexto escolar, alertando sobre os danos decorrentes nos ambientes educacionais e na vida dos estudantes.
A SEML prioriza a reflexão dessa temática do Bullying nos ambientes escolares e, a partir de 2010, insere esse projeto
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nas U.Es. Há um professor formador na área que, através de palestras, oportuniza informações e conhecimento sobre a lei. Atualmente, estima-se que aproximadamente 70% dos educadores desconhecem ou não percebem o Bullying nas escolas. Dessa forma, a SEML assegura a inclusão no projeto político pedagógico das U.Es., para que as mesmas tomem medidas relativas à conscientização, prevenção e ao combate ao
Bullying escolar. 22 O Estado de Santa Catarina, de acordo com a Lei n.14.651/2009 dispõe, nas escolas, o “Programa de Combate ao Bullying” na prevenção e enfrentamento a essa prática por meio de atividades interdisciplinares e da participação comunitária. O município de Lages, em 18 de junho de 2010, pela Lei nº 3664, “Dispõe sobre a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas da educação básica do Sistema Municipal de Educação”. 39
4.8.1 Objetivos específicos Apresentar noções básicas e informações concretas sobre o que é o
Bullying, orientando sobre os prejuízos morais, psicológicos e até físicos que ocorrem nos ambientes escolares, motivados e relacionados por ações de Bullying. Busca mostrar indicativos de quem são seus principais personagens e como cada grupo age e reage nessas situações, além de perceber quando o
Bullying está ocorrendo e de como ele pode interferir na vida escolar e pessoal, bem como no rendimento como escolar e até mesmo na vida adulta de todos os envolvidos.

Como montar um projeto