Caracteristicas cognitivas da criança

O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA
MORAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA.

Regiane Larréa Pereira

Monografia realizada para obtenção do grau de Especialista em
Psicologia Clínica: Infância e Família, sob orientação da
Profa. Tânia Mara Sperb

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Instituto de Psicologia
Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade
Porto Alegre, Março de 2006.

2

Sumário

Resumo.......................................................................................................................................3
1.Introdução................................................................................................................................4
2.Autonomia Moral: o resgate de um conceito...........................................................................5
3.A Educação Infantil no Contexto Educacional......................................................................10
4.Autonomia Moral na Educação Infantil: uma prática possível..............................................12
5.Considerações Finais .............................................................................................................17
6.Referências Bibliográficas.....................................................................................................19

3

Resumo
A escola desempenha um papel importante na formação do indivíduo, preparando-o para a vida em sociedade e para o exercício da cidadania. Mais do que um espaço destinado à alfabetização e à aprendizagem de conteúdos, a escola influencia de forma significativa na formação moral. O presente estudo tem por objetivo revisar a literatura sobre a autonomia moral e identificar o papel da educação infantil na construção do ser autônomo. Apesar da relevância do tema, estudos mostram que pais e educadores possuem um conhecimento restrito e tendem a confundir autonomia moral com o senso comum. Para a maioria dos autores, a