pedagogia

PEDAGOGIA – LICENCIATURA

Disciplina – Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem

Aluna: Fabiana de Aquino Aguiar Ventura

Aula 3 : Teoria do amadurecimento ( D.W. Winnicott) / Psicologia Histórico – Cultural ( Lev S. Vygotsky).

Tarefa 1

Defina com suas palavras em que consiste o processo de internalização:

O processo de internalização é fundamental para o desenvolvimento do funcionamento psicológico humano. A internalização envolve uma atividade externa que deve ser modificada para tornar-se uma atividade interna.A interação social e a linguagem são elementos fundamentais para o desenvolvimento. Por exemplo o idoso internaliza as formas culturalmente dadas numa dimensão diferente, uma vez que traz consigo o referencial e uma bagagem acumulada ao longo da vida. A questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio.

Tarefa 2

Seria possível que um aluno alcance diferentes níveis de desenvolvimento potencial com dois professores diferentes? Por quê?

Sim, porque cada professor tem seu jeito de ensinar e suas metodologias, que podem influenciar de modos diferentes a aprendizagem do aluno.

PEDAGOGIA – LICENCIATURA

Disciplina – Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem

Aluna: Fabiana de Aquino Aguiar Ventura

Aula 4 – Epistemologia Genética de Jean Piaget: Conceitos Fundamentais.

Tarefa 1

1- O que é um Esquema?
Esquema é uma estrutura cognitiva, ou padrão de comportamento ou pensamento, que emerge da integração de unidades mais simples e primitivas em um todo mais amplo, mais organizado e mais complexo. Dessa forma, temos a definição que os esquemas não são fixos, mas mudam continuamente ou tornam-se mais refinados.Uma criança, quando nasce, apresenta poucos esquemas (sendo de natureza reflexa), e à medida que se desenvolve, seus esquemas tornam-se generalizados, mais diferenciados e mais numerosos. O funcionamento é mais ou menos o