Características de um bom plano didático ou de ensino

Características de um bom plano didático ou de ensino

Grupo do 1º semestre de pedagogia :

Novembro - 2013

O que é um plano didático
• Em todos os setores da atividade humana, um plano, para ser considerado adequado, deve seguir certos princípios.

Processo mental

Planejamento

Como nasce o Plano didático

PLANO

Características de um bom plano didático • Um plano didático adequado deve apresentar as seguintes características: Coerência e
Unidade

Continuidade e Sequência

Flexibilidade

Objetividade e funcionalidade Precisão e clareza PLANO

O que é um plano didático
Coerência
e Unidade

Trata-se da convergência, da correlação entre os objetivos, conteúdos e procedimentos

Continuidade e Sequência

Trata-se da convergência, da correlação entre os objetivos, conteúdos e procedimentos Flexibilidade

É a possiblidade de reajustar o plano, adaptando- o às situações não previstas.

Objetividade funcionalidade Precisão e clareza Consiste em levar em conta a análise das condições da realidade, adequando o plano ao tempo disponível .

O plano deve apresentar uma linguagem simples e clara.

Os envolvidos no processo
• Todo ato educativo depende, em grande parte das características, interesses e possibilidades dos sujeitos participantes, alunos, professores, comunidades escolares e de mais fatores pro processo.

• No processo ensino aprendizagem o professor desperta o interesse dos alunos através de material de didático, movimentos, gesto, voz, pausa, foco e interação.

Tipos de Planejamento
• Planejamento de um sistema educacional;
• Planejamento de uma escola;
• Planejamento de um currículo;
• Planejamento didático ou de ensino:

- Planejamento de curso;
- Planejamento de unidade
- Planejamento de aula

“Tudo o que vise tornar nosso trabalho mais eficiente, ou ajusta-lo as necessidades dos educandos deve ser empregada pelo professor competente e esclarecido” –