capa de trabalho

Leitura: tipos de leitura e organização do ato de ler.

Profa. Msc. Helen Danyane Soares Caetano de Souza

Leitor Proficiente
Decodificar os símbolos gráficos; Fazer inferências;
Perceber os argumentos do autor;
Identificar o tema;

Profa. Msc. Helen Danyane Soares Caetano de Souza

Aprender a Aprender
• É a consciência de que a aprendizagem é continua, alcançada apenas por aqueles que se dispõem e se creem eternos aprendizes.
• Ensinar a aprender significa disposição para ajudar o aluno a aprender a pensar, inferir, deduzir, relacionar, se posicionar, julgar, argumentar. (Márcia Bortoni)
• Saber ler com proficiência significa compreender o lido.
– Compreender o que se lê depende do desencadeamento do processo de significação.

Profa. Msc. Helen Danyane Soares Caetano de Souza

Tipos de Leitura
• Leitura Verbal
• Leitura Simbólica
• Leitura Gestual

ANDRADE (2005); LAKATOS e MARCONI (2001)

Finalidades da Leitura

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Informação
Distração
Entretenimento
Comunicação

ANDRADE (2005); LAKATOS e MARCONI (2001)

Leitura Informativa
• Leitura de reconhecimento – obter uma visão geral do texto.

• Leitura seletiva – selecionar o assunto desejado.
• Leitura crítica ou reflexiva – compreensão do significado. • Leitura interpretativa
– Procura saber o posicionamento do autor;
– Relaciona a linha do autor ao objeto de estudo;
– Julga o material selecionado.
ANDRADE (2005); LAKATOS e MARCONI (2001)

Identificação do Texto
Identificar o título;
Observar a data de publicação;
Analisar a ficha catalográfica;
Ler a “orelha”;
Verificar o índice e sumário;
Encontrar indícios da metodologia e objetivos na introdução ou prefácio;
• Checar a bibliografia utilizada pelo autor.
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LAKATOS e MARCONI (2001)

Dicas de Leitura
• Ter objetivo;
• Observar a necessidade do padrão de velocidade; • Avaliar o que se lê;
• Observar o vocabulário;
• Discutir e trocar ideias com outras