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Presidente da República

Luiz Inácio Lula da Silva
Ministro da Educação

Fernando Haddad
Secretário-Executivo

José Henrique Paim
Secretário da Educação Continuada,
Alfabetização e Diversidade

Ricardo Henriques

TRABALHANDO
COM A EDUCAÇÃO
DE JOVENS
E ADULTOS

A SALA DE AULA
COMO ESPAÇO
DE VIVÊNCIA
E APRENDIZAGEM

Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos

Timothy Denis Ireland
Coordenadora-Geral
de Educação de Jovens e Adultos

Cláudia Veloso Torres Guimarães
Equipe de elaboração
Redação

Elisabete Costa
Vera Barreto
Coordenação

Vera Barreto
Revisão

Maria Luisa Simões
Glória Maria Motta Lara
Design gráfico, ilustração e capa

Amilton Santana
Fotos da capa

Moisés Moraes
Agradecimentos:

Ana Maria Alves
Ana Paula Souza
Dirce Nogueira
Janete Costa
Maria Rosa Oliveira
Miriam M. Lopes
Neusa Ribeiro
Ricardo S. Mariz
Brasília - 2006

Apresentação
O Ministério da Educação, para enfrentar os processos excludentes que marcam os sistemas de educação no país, cria, em 2004, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
(SECAD). Respeitar e valorizar a diversidade da população, garantindo políticas públicas como instrumentos de cidadania e de contribuição para a redução das desigualdades são os objetivos desta nova Secretaria.
A SECAD, por meio do Departamento de Educação de Jovens e Adultos, busca contribuir para atenuar a dívida histórica que o Brasil tem para com todos os cidadãos de 15 anos ou mais que não concluíram a educação básica. Para tanto, é fundamental que os professores e professoras dos sistemas públicos de ensino saibam trabalhar com esses alunos, utilizando metodologias e práticas pedagógicas capazes de respeitar e valorizar suas especificidades. Esse olhar voltado para o aluno como o sujeito de sua própria aprendizagem, que traz para a escola um conhecimento vasto e diferenciado, contribui, efetivamente, para sua permanência na escola e uma