Bercarista

O dia a dia das crianças e profissionais do centro de educação infantil são feitos de estímulos onde agrega a criança o crescimento e desenvolvimento assim como a segurança, efetividade e compreensão das suas necessidades essenciais individuais, com o direito de brincar sendo a principal atividade de uma criança, onde se expressa sentimentos de amor, raiva assim como ansiedade e frustrações. Sendo que estes estímulos sejam dentro faixa etária de cada criança satisfazendo as necessidades, sem ser muito complicado ou muito simples para que não tenha o desinteresse precoce. Tendo junto desses estímulos a segurança e a higiene das crianças. A privação lúdica é a carência de oportunidades de a criança desenvolver brincando, que é tão prejudicial quanto à privação afetiva dos primeiros anos de vida.
ADAPTAÇÃO DOS BRINQUEDOS E JOGOS ESTIMULATIVOS ÀS VÁRIAS
ETAPAS DO DENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Para o recém nascido, o melhor estimulo e a relação com a mãe ou com a pessoa temporariamente responsável por ele. Carinho e afeto som muito importante mas sem excesso, podendo prejudicar o bebe de ter as experiências de que ele precisa. Ao passar as semanas podemos perceber diversas situações do bebe, o bebe começa a explorar visualmente objetos de cor viva, descobre a mão fazendo tentativa de por na boca, entre o terceiro e o quarto já sustenta a cabeça e rola pra os lados, assim já é possível colocar a criança no chão para experimentar novos desafios, mas sempre com segurança e higiene. Ao quatro e sexto mês já é possível uma cordeção colocando objetos na boca,e já sendo possível apreciar ruídos, tendo uma imagem típica de ficar deitado com os pés na boca assim explorando o próprio corpo.

A partir da segunda semana o bebe começa a explorar objetos visualmente de cor viva, assim atraindo sua atenção e acalmando. Logo na terceira a quarta semana a criança descobre a mão fazendo assim a tentativa de contato com brinquedo e indo ate a boca. É sugerido colocar-se o bebe no chão pra