Ações - desafios matematicos

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO[pic]
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

PLANEJAMENTO DE AÇÃO ESCOLAR

1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DO BOLSISTA -Nome da escola: Escola Estadual Professor Francisco Veras -Nome do Bolsista coordenador da ação: Fábio José dos Santos de Alcântara -Membros da equipe: Christine Meyrelles Felipe da Fonseca, Eliana Maria de Sousa, Fábio José dos Santos de Alcântara, Francinaldo, Antonio Sabino de Souza -E-mail e telefone do bolsista coordenador:
[e-mail]

2 - DADOS DA AÇÃO -Tipo de ação: Desafio Matemático -Quem Participa? Alunos -Público alvo? Alunos de 1º ao 3º ano do Ensino Médio -Onde? Na escola -Quando? De 16 de abril a 30 de maio -Aspectos interdisciplinares: Todas as disciplinas, pois os projetos são desenvolvidos de forma interdisciplinares.

3 – JUSTIFICATIVA
Sentindo a necessidade de desenvolver um trabalho mais concreto, pensamos em realizar uma ação através de desafios matemáticos que exijam resoluções escritas, detalhando como se chegou ao resultado. Haja vista, que o importante não será o resultado, mas o caminho percorrido, que tipos de hipóteses foram levantadas e qual a conclusão a qual se chegou. Dessa forma, poderemos perceber que existem vários caminhos para solucionar uma questão e/ou desafio, e que isto depende do trajeto de vida e experiências educacionais.

4 - OBJETIVO GERAL • Desenvolver o raciocínio lógico, estimulando o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver situações problemas.

5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Melhorar o índice de aproveitamento dos alunos nas questões relacionadas ao raciocínio lógico; • desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, o raciocínio dedutivo e o senso cooperativo; • Construir conceitos e ideias matemáticas;

6 – CONTEÚDOS:
Operações fundamentais, formas