AVATeoriadoLetramento

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Teorias do Letramento
Aula-tema 03: O mito do letramento

NOME Daniel Silva Sousa
RA
6453331358

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
Brasília, 01 de Outubro de 2014.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Teorias do Letramento
Aula-tema 03: O mito do letramento

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Teorias do Letramento à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional
ANO

Introdução atravez da pesquisa feita, o texto a seguir tem por finalidade de falar sobre o “Letramento” e a “ Alfabetização. Dessa forma poderemos estabelecer um paralelo entre ambos assunto citando suas características predominantes. Assim de acordo com o contexto inserido e utilizando de uma perspectiva de visão mais ampla, poderemos assimilar este tema.

Letramento x Alfabetização
Quando fazemos comparações entre os conceitos de “letramento” e “alfabetização” percebemos de forma explicita suas diferenças. Dessa forma a autora oferece respaldo para que os professores e/ou educadores utilizem de diversos métodos para fazer o aluno “mergulhar no oceano do letramento”. Assim o processo do letramento utiliza de práticas sociais simples e cotidianas.
De acordo com a autora Ângela Kleiman, o letramento é o conjunto de práticas utilizadas para compreender o sentindo de uma situação, texto ou qualquer tipo de produto escrito, utilizados para expandir o vocabulário, conhecimentos e informações do individuo. Deste modo a alfabetização, é um método complementar que está inserido no processo do letramento. Entendo assim que não necessariamente o individuo precisa saber ler e escrever para executar ações simples como: visualizar uma senha no letreiro de uma agência