avaliação de matemática.

Avaliação de matemática – prof.: __________________ III bimestre ___/___/2014.
Nome do(a) Aluno(a): Nº. ____ 2º ano “___”
________________________________________________ - Escola Antônio Padilha Alunos,
Todas as respostas da avaliação deverão ser à tinta, e as respostas a lápis não poderão ser contestadas.
O aluno deixará registrado o desenvolvimento das questões, e as alternativas rasuradas serão anuladas.
Cada questão vale 1,0, é permitido o uso de calculadora. Nota
Dois postes perpendiculares ao solo estão a uma distância de 4 m um do outro, e um fio bem esticado de 5 m liga seus topos. Prolongando esse fio até prendê-lo no solo, são utilizados mais 4 m de fio. Observe a figura:

Determine a distância entre o ponto onde o fio foi preso ao solo e o poste mais próximo a ele.
A figura mostra o trecho de um rio onde se deseja construir uma ponte AB. De um ponto P, a 100 m de B, mediu – se o ângulo APB = 45 º e do ponto A, mediu – se o ângulo PAB = 30 º. Calcular o comprimento da ponte.

(UNIRIO) Deseja-se medir a distância entre duas cidades B e C sobre um mapa, sem escala. Sabe – se que AB = 80 km e AC = 120km, onde A é uma cidade conhecida, como mostra a figura. Logo, a distância entre B e C, em km, é:

a) menor que 90
b) maior que 90 e menor que 100
c) maior que 100 e menor que 110
d) maior que 110 e menor que 120
e) maior que 120
O perímetro do triângulo ABC dados A (-1, 1), B (4, 13) e C ( -1, 13) é:
a.30
b.15
c.17
d.25
e.22
(UFSCar-SP) Uma urna tem 10 bolas idênticas, numeradas de 1 a 10. Se retirarmos uma bola da urna, qual a probabilidade de não obtermos a bola número 7?
Consultadas 500 pessoas sobre as emissoras de tevê que habitualmente assistem, obteve-se o seguinte resultado: 280 pessoas assistem ao canal A, 250 assistem ao canal B e 70 assistem a outros canais, distintos de A e B. Escolhida uma pessoa ao acaso,