AVA PArte II

A Escola Nova, também chamada de Escola Progressista nascida na Europa, chegou ao Brasil em 1882, trazido por Rui Barbosa, e exerceu grande influência no ensino promovido na década de 1920, no exato momento em que o Brasil passava por grandes transformações sociais, políticas e econômicas.
Como essa era a época da industrialização no nosso país, alguns intelectuais brasileiros decidiram que era necessário preparar a nação para esse desenvolvimento. E a educação foi por eles conceituada como elemento chave para promover essa preparação Esse movimento ganhou mais impulso na década de 1930, após a divulgação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova em 1932. E seus principais representantes foram Anísio Teixeira (mentor de duas universidades no país), Fernando Azevedo (Aplicou a Sociologia da Educação),
Lourenço Filho (Professor), Cecília Meireles (professora e escritora), Armanda Álvaro Alberto (educadora e militante feminista) Afrânio Peixoto, dentre outros.
GRUPO 10
1. Conforme o PLT páginas 228 e 229, quando começou o movimento da escola Nova (Pedagogia Nova) no Brasil, quem foram os principais representantes e qual foi a importância do Manifesto dos pioneiros da educação nova em 1932 para a educação brasileira?
A Escola Nova, também chamada de Escola Progressista nascida na Europa, chegou ao Brasil em 1882, trazido por Rui Barbosa, e exerceu grande influência no ensino promovido na década de 1920, no exato momento em que o Brasil passava por grandes transformações sociais, políticas e econômicas. Como essa era a época da industrialização no nosso país, alguns intelectuais brasileiros decidiram que era necessário preparar a nação para esse desenvolvimento. E a educação foi por eles conceituada como elemento chave para promover essa preparação.
Esse movimento ganhou mais impulso na década de 1930, após a divulgação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova em 1932. E seus principais representantes foram Anísio Teixeira (mentor de duas universidades no