aula tema 6

RESUMO
O objetivo deste trabalho é fazer com que os alunos envolvidos adquiram e coloquem em pratica conhecimentos na área de física cinética, aprendendo e a ter o pleno domínio no assunto. Ao termino do trabalho todos os que participaram terão desenvolvido algumas competências de extrema importância para a engenharia, ou seja, para o futuro profissional de cada um.
PLAVRAS CHAVE: Pesquisa, Desenvolvimentos, Conhecimentos e Novas técnicas.
INTRODUÇÃO
O presente trabalho é sobre o projeto do satélite SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica), o projeto em analise tem o objetivo de desenvolver uma plataforma espacial para experimentos em ambientes de baixa gravidade. Esse projeto contribui para os descobrimentos e conhecimentos futuros sobre as diversas áreas da física.
É objetivo do presente trabalho, favorecer a aprendizagem na área da física cinética, promover o estudo e a convivência desenvolvendo capacidade de trabalho em grupo aos alunos envolvidos, oferecendo diferentes ambientes de trabalho e proporcionar um melhor aprendizado.
A relevância do projeto SARA se encontra na importância de desenvolver de forma dinâmica os conhecimentos adquiridos em sala, para que assim o profissional saiba como agir ao deparar-se com problemas reais no decorrer de sua profissão.
A metodologia utilizada foi a pesquisa nos sites do Instituto de Aeronáutica e Espaço, Agencia Espacial Brasileira e Força Aérea Brasileira.
Etapa 1Passo 11ft ----------- 0,3048m
X ------------- 300000m
0,3048x = 300000
X = 300000÷0,3048
X = 984251.97
300 Quilômetros [km] = 984251.97Pés – Feet [ft]
Passo2
1 milha náutica -------------- 1852m
X -------------------------------- 100000
1852x = 100000
X = 100000÷1852
X = 53,99568034557235
100 Quilômetros [km] = 53,995680345572 Milhas Náuticas
Passo 3(300km/h+400km/h) ÷2= 350km/h (velocidade média)
Vm= 350km/h
Etapa 2Passo 1Tempo gasto pelo avião = 100km÷400km/h = 0,25 horas =15 minutos
Tempo gasto pelo helicóptero = 100km÷200km/h =