aula de psicologia

Roteiro apresentação slydes (Psicologia Aplicada à Fisioterapia)

O Desenvolvimento Humano
1. A importância do estudo do desenvolvimento humano

***Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos

2. Os fatores que influenciam o desenvolvimento humano
***Fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam todos os aspectos do desenvolvimento:

**Hereditariedade: carga genética (potencial )
**Crescimento orgânico: refere-se ao aspecto físico
**Maturação neuro-fisiológica: é o que torna possível determinado padrão de comportamento para cada período de crescimento
**Meio: o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo

3. Etapas do desenvolvimento humano ( Jean Piaget )
3.1 Período sensório motor: 0 a 2 anos

***Aspectos cognitivos***
** Conhece o mundo pela sensação (órgãos dos sentidos ) : tato, olfato, audição e visão.
** Conhece o mundo através da coordenação motora: manipular, agarrar, pegar
**a partir de um ano e meio começa a ter noções de objeto permanente

***Aspectos psicossociais*** ** Construção da noção de eu. (diferenciação progressiva entre eu e o mundo exterior)
** Desenvolvimento do sentimento de confiança básica.
** Interação com outros bebes (porém não brincam juntas)

3.2 Período pré-operatório: 2 a 7 anos
***Aspectos cognitivos***
** Raciocínio : egocentrismo , animismo , e irreversibilidade
** Repertório: imitativo
**Aparecimento da linguagem: expansão da curiosidade verbal (por que?)
***Aspectos psicossociais***
**desenvolvimento social: predomina a fantasia –jogos dramáticos
**gênese da consciência moral : moral da obediência, internalização de normas e proibições.
**pode ter amigos imaginários
**negativismo
**Tipificação sexual: