AULA 3110 E ORIENTA ES TRABALHO

UNISC
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
Disciplina Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II.
Professora: Dra. Erika Scheeren Soares
Trabalho Final: Em Grupo, máximo 5 alunos.
1) Desenvolver uma análise crítica sobre os fundamentos do serviço social a partir dos textos (mínimo 3 páginas): (aula do Dia 31/10)

-Materialismo Histórico-dialético (Texto Resumo).
-Os instrumentais técnicos operativos dialético-críticos de inspiração Marxiana (Jane Prates).
-A Influência do Pensamento de Gramsci no Serviço Social Brasileiro (Ivete Simionato).
2) Traçar a rede de atendimento no município/região que será encaminhado/ou articulado, as políticas sociais e direitos a serem acessados, e processo de trabalho do assistente social (como se fosse o estudo social), fundamentado, de um dos casos listados abaixo (serão sorteados/decididos na próxima aula):

a) Usuário de drogas, com 13 anos, que procura atendimento no CRAS;
b) Mulher, de 60 anos, sofreu agressão física pelo marido, levada ao Hospital;
c) Criança de 05 anos abusada sexualmente por adolescente em Casa de Acolhimento;
d) Família com 07 pessoas (filha de 16, filho de 15 anos, filha de 3 e gêmeos 2, pai e mãe) de , com desabrigada em região rural em virtude das fortes chuvas, encaminhada para o CRAS ;
e) Adolescente gestante, no 2° trimestre de gravidez portadora do HIV, que possui direito ao Auxílio reclusão;
f) Mulher de 35 Anos, mãe de cinco filhos menores de 12 anos, com renda total de R$: 400,00 que solicita cursos e oportunidades de trabalho;
Obs: O caso poderá ser mais “inventado” pelo grupo a fim de proporcionar mais veracidade à história a ser contada e apresentada em sala de aula.
Deverá ser escrita/contado o processo de trabalho do assistente social e deverá ser apresentada nos dias 21/11 e 28/11. Sugestão: poderá ser traçado um mapa de contatos/encaminhamentos/ligações realizadas e também poderão ser apresentados em forma de “quadrinhos” os personagens e