Aula 1

Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos,
Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 1 – (Enviar no portfólio 1 a partir dos dia 19/04 até o dia 08/05/2015). Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitando assim transtornos. Boa atividade!
Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos:
a) A Educação dos povos primitivos era organizada em estágios. Descreva os estágios da sociedade primitiva e a característica cada um?
No estagio primitivo a sociedade é simples e rudimentar, pode-se determinar natureza geral voltada á educação pratica. Mesmo assim, muito raramente, pode encontrar por parte da sociedade um processo de educação consciente e direto, em que a criança adquire o conhecimento necessário por meio da imitação. Nos primeiros anos de vida a criança,nas tribos selvagens e bárbaras ,aprendiam por meio de brincadeiras com imitações, em miniatura, dos instrumentos usados pelos adultos,e podemos assim dizer de primeiro estágio.O segundo estagio da educação primitiva se da pela imitação consciente, pois as crianças imitam e aprendem as atividades dos adultos, porque se exige delas o trabalho.O objetivo não é o de educar, e sim o de obter resultados do trabalho.As atividades sociais deixadas pelos povos primitivos, não se encontra nenhuma evidencia de qualquer educação consciente do jovem pelo adulto.Educação teórica é ensinada aos jovens pelos adultos que possuía valor educativo que é referente as cerimônias das danças e praticas de feitiçaria.
b) qual era a finalidade da leitura e o domínio da escrita para os povos chinês? Os chineses adotavam duas formas de organização escolar, uma era o sistema de escola e a outra de exames. Explique o sistema de exame. Qual era o método adotado, como era as instalações escolares e qual era o valor para o acesso no serviço público?
As instalações escolares eram sediadas em qualquer quarto (sala) vaga em uma casa particular, em uma cabana ou em qualquer abrigo. Os