ATPS O e Met do E Fundamental I para postagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Andréa C. da Silva Aoki RA 8.307.765.738
Ariane Licia F. Alberguini RA 1.299.406.539
Joelma de Cássia Soares RA 6.791.406.032
Rosangela Ap. A. Januário RA 6.788.407.923 Selma G. da S. da Rocha RA 6.769.371.633

ATPS
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Campinas
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Andréa C. da Silva Aoki RA 8.307.765.738
Ariane Licia F. Alberguini RA 1.299.406.539
Joelma de Cássia Soares RA 6.791.406.032
Rosangela Ap. A. Januário RA 6.788.407.923 Selma G. da S. da Rocha RA 6.769.371.633

ATPS
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da Tutora Presencial Profa. Ligia Maria Gobbi.

Campinas
2015
ATRIBUIÇÕES DO MEC
A educação é um conjunto de ações e influências exercidas voluntariamente por um ser humano e outro. Educação (do latim educations) no sentido formal é todo o processo contínuo de formação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficializados de ensino, sejam eles públicos ou privados. Portanto a educação pode ser definida como sendo o processo de socialização dos indivíduos.
O Ministério da Educação vem operando profunda reformulação do marco regulatório da educação superior, nas palavras do ministro Fernando Haddad, passa-se do paradigma de que “o estado avalia e o mercado regula” para uma noção mais afinada com o comando contido no artigo 209 da Constituição Federal, de que “o estado regula”.
Podemos perceber que a avaliação é de suma importância para vida social e acadêmica, como estamos sendo avaliados? Como nos