Atps quimica

ETAPA 1 Aula-tema: Matéria, energia, transformação e substâncias Estaatividade é importanteparaquevocêpossareconhecer e valorizar a atmosfera e biosferacomofonte de materiaisúteispara o serhumano; conheceralgumasutilidadescotidianas e algumasaplicaçõesindustriaisdessesmateriais; compreender o significado do conceito de substâncias simples e compostas, misturahomogênea e heterogênea; entender a importância dos processos de separação de misturascomo forma de obtermateriaisoumatéria prima para as indústrias. Para realizá-la, é importanteseguirospassosdescritos. Passo 1 (Aluno) Escolher a suaequipe de trabalho, quedeveráter no mínimo 5 e no máximo 10 integrantes.Entregueaoseu professor osnomes, RAs e e-mails dos alunos.Ao final do bimestre, seu professor poderásolicitar a resoluçãocompleta de todas as atividadesouselecionaraquelasque o grupodeveráentregar. Passo 2 (Equipe) Ler o capítulo 1 do PLT e realize as atividades descritas a seguir:
2.1 Identifique quais os gases que compõem a atmosfera e suas respectivas concentrações (porcentagem no ar). Descreva pelo menos uma aplicação de cada gás .
Resposta:Os gases que compõe a atmosfera são: Nitrogênio 78% - Líquido de Refrigerante; Oxigênio 21% - Tratamento de água; Argônio 0,9% - Lâmpadas; Outros Gases 0,1%. 2.2 Compare os gases quecompõemaatmosfera e responda se todos eles são substâncias simples. Justifique sua resposta.
Resposta: Nitrogênio – Simples ; Oxigênio – Simples ; Argônio – Simples .
Os gases acima são simples, porque são compostos por um único elemento químico. 2.3 Pesquisecomo é realizada a separação dos gases quecompõem a atmosfera.
Resposta: Não há separação de gases leves e gases mais pesados da atmosfera, por causa da constante mistura turbulenta que ocorre em grande escala na atmosfera. 2.4 Pesquise e elabore um resumosobre a