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Problemas psicossociais da infancia brasileira

SUMÁRIO

1. Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebês.............................4
2. Atividades elaboradas.............................................................................................8
3. Referências………………………………………………………………………………9

1. Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebês
A psicologia genética estuda os processos mentais, tais como pensamentos, percepção, memoria, atenção, resolução de problemas e linguagem.
Tendo em vista a obtenção de informações precisas sobre como os processos mentais funcionam e como são aplicadas na vida cotidiana. Assim para entendermos as contribuições da genética, o teórico Henri Wallon voltou- se seus estudos para compreender o psiquismo humano, dedicando sua atenção as crianças, assim ele acreditava que tendo o conhecimento do desenvolvimento era possível ter acesso a gênese dos processos psíquicos. Para ele a analise genética é o método capaz de entender de modo global a totalidade da vida psíquica, partindo do que vem antes da cronologia das transformações por onde o sujeito passa.
Segundo Henri Wallon, o individuo é biologicamente social e a existência dele se dá de acordo entre as sociedades e as exigências do organismo. Assim temos como base os estudos dos genes que se situam, portanto entre os campos das ciências naturais e sociais.
A composição da inteligência é genética e organicamente social, sendo assim sua estrutura orgânica supõe a mediação da cultura para se atualizar.
O objetivo instigado para a educação no âmbito de sua psicologia genética estaria disposto no desenvolvimento da pessoa e não em seu desenvolvimento intelectual.
Essa percentual representa, em última análise, a