ATPS PPB Etapa 3 2

1. Resumo

Este trabalho apresenta as principais ideias referentes aos aspectos do desenvolvimento da personalidade a partir da perspectiva social-cognitiva.

Palavras - chave: Desenvolvimento, Personalidade.

2. Introdução
Este trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento de personalidade da personagem Nell do filme dirigido por Michael Apted, a partir dos conceitos da perspectiva Social-Cognitiva.

3. Desenvolvimento

3.1 Perspectiva Social-cognitiva

MYERS, (2014) p. 438, explica que a perspectiva social-cognitiva da personalidade foi proposta por Albert Bandura (1986-2006) e, enfatiza a interação dos nossos traços com as nossas situações, assim como o que é inato e o que é adquirido atuam conjuntamente, o mesmo ocorre com os indivíduos e suas situações. Assim, se explica que a perspectiva social-cognitiva considera que o comportamento é influenciado pela interação entre os traços das pessoas, sua forma de pensar e seu contexto social. O que se explica no caso do filme da personagem Nell que ela adquire uma personalidade conforme a vida que ela segue na selva.
Explicam-se os teóricos da vertente social-cognitiva que se acredita que muitos dos comportamentos que aprendemos são por condicionamento ou pela observação das outras pessoas, modelando o nosso comportamento conforme o comportamento do outro, no qual é a parte social. E também enfatizam a importância dos processos mentais sobre: o que pensamos sobre as situações que vivenciamos afeta nosso comportamento, no qual é a parte cognitiva, segundo MYERS, (2014) p. 438.
MYERS, (2014) p. 438, explica que Bandura (1986-2006) chamou a interação entre as pessoas e o ambiente de determinismo recíproco que, segundo ele, o comportamento, os fatores internos e as influências ambientais operam como determinantes interligados. Onde no filme da Nell, nos mostra que ao mesmo tempo em que o médico e a psicóloga queriam ensiná-la algo, a Nell também acreditava nos