Atps leitura e produção de texto

Leitura e Produção de texto‏

A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sentidos, textos e língua adotados. Quando se considera a concepção de língua como representação do pensamento espera-se do leitor, somente o entendimento da idéia do autor, e tudo aquilo que ele quis dizer em seu texto, ou seja, o autor vira o foco nessa concepção.
Se considerarmos a concepção de língua como estrutura, essa interação estará focalizada na superfície do texto, em sua totalidade, e o leitor precisará reconhecer o sentido da estrutura deste texto.
Focalizando a interação autor-texto-leitor iremos perceber que diferentemente das concepções anteriores irá haver a construção do sentido para melhor compreensão do texto.
Uma boa estratégia de leitura põe em foco o leitor, que deve por em prática todas as concepções anteriores, trabalhando na construção do sentido do texto, levando em consideração conhecimentos já adquiridos, a título de exemplificação, os conhecimentos sociocognitivos. Usando estratégias como antecipações, e suposições para melhor entendimento. Alguns elementos como autor, título, meio de vinculação e gênero textual facilitarão o uso de nossas estratégias, pois elas nos farão pensar em suposições, fazer antecipações que serão confirmadas ou não após a leitura do texto, levando em conta também, as experiências e conhecimentos armazenados pelo leitor que conjuntamente com as novas informações adquiridas no texto, levarão o leitor a questionamentos.
Ainda neste parâmetro espera-se do leitor uma visão crítica, que ele concorde ou não com as idéias explicitas pelo autor.
Para uma boa leitura e produção de sentido do texto, toda essa interação e conhecimentos adquiridos, necessariamente se fazem para uma boa compreensão, pois é isso que fundamentará o estabelecimento desta interação a sua qualidade e durabilidade.
Portanto podemos dizer que o texto não está inteiramente formulado, o autor espera a interação de seus leitores e deixa a eles a missão de