ATPS FISICA I

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA

SANTO ANDRÉ - SP
2014

RESUMO

Na aula de laboratório foi apresentado ao grupo tres blocos de aluminio de dimensões e massa diferentes. Conhecemos instrumentos como paquímetro, micrometro e balança.
Nessas peças todas foram medidas onde encontramos o volume das peças e densidade e determinar a propagação de erros com os valores encontrados.
Foram utilizados os tres blocos, um de cada vez, onde se utilizou do paquímetro para realização das medições. Enquanto uma turma do grupo procedia as medições com o paquímetro outra equipe já procedia as medições com o micrometro. Depois das medições foi realizada a pesagem dos blocos, com auxilio de uma balança.
Com esta experiência nosso grupo aprendeu a importância de cada equipamento, bem como efetuar os calculos de erros nas medidas efetuadas coisas que não conseguiriamos detectar a olho nu.
Também observamos com o resultado como o instrumentos paquímetro e micrometro dão as medições rápidas e relativamente exatas entre dois lados simétricos e opostos de um objeto.
Vimos que o micrometro é um instrumento mais preciso do que o paquímetro.
Qualquer medida realizada sofre algum tipo de erro, podendo esses erros ser ocasionados na leitura ou na qualidade dos instrumentos, condições de temperatura, pressão e umidade dentre outros.

ABSTRACT

Young people today are in a time of many technologies that makes them often are overconfident. (Bonadia, 2011) There is a downside to this confidence because they believe have the capacity to accumulate many functions and distraction inevitably happens. (Bonadia, 2011) The former were more menial and played one function and did not expect much promotion for this, but the wage. (Web class) Both categories are seeking to perfect himself as Labour market is increasingly demanding seeking good results.

SUMÁRIO