ATPS FINAL DE EDUCA O L DICA 2014 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CURSO DE PEDAGOGIA
ALEX CAMARGO MARTINS
EDILAINE CRISTINA GUSMÃO
KARIELY MACENA DE SOUZA
KATE ELLEN BARRETO COSTA
VITOR HUGO CAVALHEIRO SIMONI

8948189129
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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ENTREGUE COM REQUISITO PARA
CONCLUSÃO DA DISCIPLINA “ EDUCAÇÃO LÚDICA ” SOBRE ORIENTAÇÃO DA
PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA Ma ADRIANA RODRIGUES DA SILVA. PONTA PORÃ/MS
2014
1

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------------------------------03
Análise da obra e brincadeiras tiradas da pintura de Pieter Brueghel----------------------------------------------04
A exploração lúdica da criança------------------------------------------------------------------------------------------05
Conhecendo o brincar-----------------------------------------------------------------------------------------------------07
Brincadeiras de faz de conta---------------------------------------------------------------------------------------------09
Brincadeiras----------------------------------------------------------------------------------------------------------------10
O que é ser uma criança no mundo contemporâneo?-----------------------------------------------------------------11
Sequência

Didática---------------------------------------------------------------------------------------------------------

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CONSIDERAÇÕES

2

FINAIS-------------------------------------------------------------------------------------------

INTRODUÇÃO

A ludicidade é a área que trata dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras, tem levado os profissionais da educação a estimular a sua prática como forma de proporcionar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil.Estudiosos que estudam já a algumas décadas sobre a ludicidade vêm apontando o jogo como um instrumento pedagógico muito significativo e de grande valor social, oferecendo,assim,diferentes possibilidades
educacionais.A