Atps Filosofia

A educação pedagógica está em constante mudança, por vários fatores determinantes. Muitas dessas mudanças podemos verificar através dos fatos históricos buscando nas raízes da Antropologia, Epistemologia e Axiologia da Educação. Assim como novos pensamentos, valores morais e éticos surgem a cada momento com temas polêmicos e variados assuntos que confrontam nossos valores, pressupostos e formas de enxergar o mundo. Essas temáticas promovem um senso critico e reflexivo exercitando o ato de pensamento filosófico. É nesse ponto que entra dois tipos de profissionais: o professor tecnicista, que só segue a cartilha e não dá espaço para a criatividade, propondo temas construtivistas de reflexão com seus alunos. E através das ciências, como Filosofia, Psicologia, antropologia, epistemologia, axiologia, o professor transformador consegue planejar a práxis pedagógica, visando a eficácia dessa ação com o intuito de possibilitar uma educação reflexiva sobre os temas propostos.

Antropologia Filosófica
A antropologia é a primeira que se coloca em qualquer situação vivida, mesmo que não tenhamos clara consciência disso, porque todas as nossas formas de agir partem de uma idéia de humanidade que a elas se encontra subjacente. E o que é antropologia? O termo origina-se do grego ANTHROPOS (homem) e LOGOS (teoria, ciência), portanto significa todas as teorias a respeito do ser humano. Dentre elas, destacam-se a antropologia cientifica e filosófica. A antropologia filosófica diz que o ser humano faz uma investigação do conceito de vida, de si próprio, como ele define suas habilidades, como ele se vê e as ações que orientam sua vida. Destacaremos três concepções dentro da antropologia: Concepção Essencialista (ou metafísica), Concepção Naturalista e Concepção Histórico-social:

Concepção Essencialista ou Metafísica:
Herdada dos gregos, essa tradição filosófica ainda hoje persiste em algumas teorias pedagógicas, ela busca a unidade na multiplicidade dos seres, ou seja, a