ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Curso Superior de Pedagogia
2º. Semestre

DIDÁTICA
Atividades Práticas Supervisionadas

Professor EAD -

São Bernardo do Campo - SP
2013

Professor EAD –
Tutora presencial –
Tutora EAD –

Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor EAD Djalma Silveira

São Bernardo do Campo – SP
2013
Sumário

Introdução _ 1
Capítulo 1 – Plano de Aula: Público Alvo e Tema
Capítulo 2 – Objetivos Educacionais
Capítulo 3 – Procedimentos de Ensino
Capítulo 4 - Avaliação
Capítulo 5 - As problemáticas do Ensino a Distância – EAD _ 13
Considerações Finais _ 14
Referências Bibliográficas _ 15

Introdução
O desafio deste trabalho é compreender a estrutura do sistema de ensino no Brasil, passando pelas legislações e discussões abertas nos artigos acadêmicos para levantar a análise das responsabilidades de cada âmbito do sistema de ensino (Federal, Estadual e Municipal) e as problemáticas de cada nível e modalidade de ensino, inclusive a recente Educação a Distância (EAD).
O trabalho se configura da seguinte forma: nos capítulos 1 e 2, foram feitos um breve resumo da estrutura do sistema de ensino no Brasil e da organização da educação nacional baseada na LDB 9394/96. O terceiro capítulo analisa as responsabilidades de cada âmbito do sistema de ensino. O quarto capítulo levanta as problemáticas de cada nível e modalidade de ensino e o capítulo 5 trata da educação a distância (EAD).

Capítulo 1 – Público Alvo
Educação Infantil – Jardim I
Características do Público Alvo:
Jardim I: 2° semestre de 2013 – conhecendo os números, vogais e o alfabeto.
A sala compõe 18 alunos de 4 a 5 anos de idade, sendo eles interativos e participativos tendo um bom relacionamento com o professor.
Os recursos disponibilizados na sala de aula são, livros de história, fantasias, aparelho de multimídia e