ATPS Educa O Corporativa Completa

ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL
CST em Gestão de Recursos Humanos

ANNIA AMÉLIA BARBOSA RA: 7707681197
VANESSA DE FREITAS CORREA RA: 7531641423

EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Atividades Práticas Supervisionadas

Campo Grande/MS
2014
ANNIA AMÉLIA BARBOSA RA: 7707681197
VANESSA DE FREITAS CORREA RA: 7531641423

EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Atividades Práticas Supervisionadas

Trabalho, elaborado para fins de avaliação do Módulo de Educação Corporativa sob Orientação da Professora Tutora presencial Maria Clara de Souza Soares.

Campo Grande/MS
2014

INTRODUÇÃO

A Educação Corporativa vem se apresentando como uma das principais preocupações de gestores e estudiosos na realização da Gestão de Pessoas e Gestão do Conhecimento. Tem sido usada como uma nova estratégia das organizações, passando a incentivar o aprendizado contínuo e a investir mais recursos em ações de desenvolvimento profissional e intelectual de seus trabalhadores de forma agradável ao desempenhar as funções. O papel da organização é aumentar o nível de conhecimento de seus colaboradores facilitando o seu aprendizado, apoiando e estimulando o aprendizado individual.

Educar corporativamente é humanizar o ser, a empresa, a sociedade, o meio ambiente e fazer as pessoas pensarem criticamente, envolverem-se, se autogerenciarem e emocionarem-se em perceber que estão mudando a cada dia e para melhor. Educar corporativamente é também um exercício de responsabilidade social, pois visa a formação de profissionais éticos, que agreguem valores a si próprios, às suas famílias, às suas empresas e à comunidade.
Nesse desafio, é possível verificar que as organizações interessadas em manterem-se competitivas criam mecanismos para alavancar as competências de seus recursos humanos, objetivando fornecer condições para que os mesmos potencializem conhecimentos, habilidades e competências.
Essa necessidade de ações que visem um maior resultado para as organizações faz com que a