atletismo

1- QUAIS AS MAIORES DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A PRÁTICA DO ATLETISMO NO AMBIENTE ESCOLAR? SÃO AS MESMAS ENCONTRADAS NO AMBIENTE DO DESPORTO? ESSAS DIFICULDADES SÃO DETERMINANTES PARA QUE O ATLETISMO POSSA NÃO SER ENSINADO NO AMBIENTE ESCOLAR?
2- SOBRE A PROVA DE MARCHA ATLÉTICA, INFORME QUAIS SÃO AS FALTAS COMETIDAS PELOS ATLETAS QUE PODEM OCASIONAR DESCLASSIFICAÇÃO DA PROVA.
3- AS CORRIDAS DE RESISTÊNCIA E AS CORRIDAS DE VELOCIDADE SE DIFERENCIAM PRINCIPALMENTE EM QUAL ASPECTO? QUAIS SÃO AS PROVAS OLÍMPICAS CORRIDAS RASAS DE VELOCIDADE? E QUAIS SÃO AS PROVAS OLÍMPICAS DE CORRIDAS DE MEIO FUNDO E DE FUNDO?
4- NAS PROVAS DE REVEZAMENTO, EXISTEM DOIS TIPOS BÁSICOS E DUAS TÉCNICAS DE PASSAGEM DO BASTÃO. DIFERENCIE-OS.
5- NAS PROVAS DE CORRIDA COM BARREIRAS O ATLETA TENTA TRANSPOR ALGUNS OBSTÁCULOS DURANTE A CORRIDA. DESCREVA AS FASES EXISTENTES DURANTE A EXECUÇÃO DESTA PROVA.
1- QUAIS AS MAIORES DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A PRÁTICA DO ATLETISMO NO AMBIENTE ESCOLAR? SÃO AS MESMAS ENCONTRADAS NO AMBIENTE DO DESPORTO? ESSAS DIFICULDADES SÃO DETERMINANTES PARA QUE O ATLETISMO POSSA NÃO SER ENSINADO NO AMBIENTE ESCOLAR?
2- SOBRE A PROVA DE MARCHA ATLÉTICA, INFORME QUAIS SÃO AS FALTAS COMETIDAS PELOS ATLETAS QUE PODEM OCASIONAR DESCLASSIFICAÇÃO DA PROVA.
3- AS CORRIDAS DE RESISTÊNCIA E AS CORRIDAS DE VELOCIDADE SE DIFERENCIAM PRINCIPALMENTE EM QUAL ASPECTO? QUAIS SÃO AS PROVAS OLÍMPICAS CORRIDAS RASAS DE VELOCIDADE? E QUAIS SÃO AS PROVAS OLÍMPICAS DE CORRIDAS DE MEIO FUNDO E DE FUNDO?
4- NAS PROVAS DE REVEZAMENTO, EXISTEM DOIS TIPOS BÁSICOS E DUAS TÉCNICAS DE PASSAGEM DO BASTÃO. DIFERENCIE-OS.
5- NAS PROVAS DE CORRIDA COM BARREIRAS O ATLETA TENTA TRANSPOR ALGUNS OBSTÁCULOS DURANTE A CORRIDA. DESCREVA AS FASES EXISTENTES DURANTE A EXECUÇÃO DESTA PROVA.
1- QUAIS AS MAIORES DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A PRÁTICA DO ATLETISMO NO AMBIENTE ESCOLAR? SÃO AS MESMAS ENCONTRADAS NO AMBIENTE DO DESPORTO? ESSAS DIFICULDADES SÃO DETERMINANTES PARA QUE O ATLETISMO POSSA