Atividades lùdicas na educação

Ludicidade
As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que permita tentar uma situação de interação. Porem o mais importante é a maneira como é dirigida e o objetivo de tal atividade estar sendo realizada. As crianças ao participarem de atividades lúdicas, adquirem novos conhecimentos e desenvolvem habilidades de forma natural e agradável, que gera um forte interesse em aprender e garante o prazer.Toda criança tem necessidade de brincar, isto é uma característica da infância. A função do brincar não está no brinquedo, no material usado, mas sim nas atitudes que a criança demonstra nas brincadeiras e no tipo de atividade. Em cada etapa de evolução da criança, o brincar vai se modificando, mas é essencial que ela tenha oportunidade de explorar todas as fases do brincar. Os brinquedos devem representar desafios para a criança e devem estar adequados ao seu interesse e suas necessidades criativas, pois eles são convites ao brincar, desde que a criança tenha vontade de interagir com eles. No entanto o brinquedo exerce uma forte influência na formação da personalidade infantil, pois ele está associado às necessidades das crianças durante a infância, ou seja, a tentativa de uma criança muito pequena é de satisfazer seus desejos imediatamente. Os primeiros anos de vida são decisivos na formação da criança, pois se trata de um período em que a criança está construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura física, afetiva e intelectual. É nessa fase que se devem adotar várias estratégias, entre elas as atividades lúdicas, que são capazes de intervir positivamente no desenvolvimento da criança, suprindo suas necessidades, assegurando-lhe condições adequadas para desenvolver suas competências. Algumas escolas vêm criando espaços específicos, no seu cotidiano, com brinquedos e aventuras lúdicas, conhecimentos como ludoteca ou brinquedoteca, para investirem nos fundamentos dos jogos e brinquedos como elementos centrais.