Atividades de portfólio uta organização escolar

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentamos a resolução das atividades dos livros base das seguintes disciplinas Fundamentos Históricos da Educação Brasileira, Organização do Trabalho Pedagógico e Sistema de Ensino e Políticas Educacionais.
No segundo capítulo apresentaremos a resolução das atividades propostas nas páginas 47 e 122 do livro Constituição histórica da educação no Brasil, na primeira atividade apresentamos os dados de uma pesquisa realizada por nós no site www.sbhe.org.br, onde apresentamos os dados coletados no trabalho sobre a História da Feminização do Magistério no Brasil, a segunda atividade apresenta informações colhidas por nós no texto da constituição de 1891 e da relação dessas informações com idéias republicanas e positivistas, os objetivos dessas atividades são entender como são construídos os conhecimentos em História da educação no Brasil, e como o contexto histórico da sociedade influenciou na construção da constituição.
Em seguida apresentaremos as atividades propostas nas páginas 55 e 161, do livro O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico, a primeira atividade apresenta a opinião de um pedagogo em exercício a respeito dos princípios e autonomia da escola descritos no PPP, a segunda atividade traz um exemplo de um conselho de classe que tem trazido muitos benefícios para a instituição onde foi implantado.
Trazemos também a resolução das atividades das paginas 107 e 332 do livro Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, na primeira atividade apresentamos uma das políticas Educacionais do estado de Minas Gerais destacando sua associação aos ideais liberalistas e na segunda atividade apresentaremos uma tabela que elaboramos com informações que colhemos em uma escola pública do Município de Campo Belo, sobre despesas pagas no período de 12 meses com o dinheiro do PDDE. Os objetivos dessas atividades são perceber quais são os fundamentos utilizados nas políticas educacionais atuais e observar na prática como estão