Atividades complementares em tecnologia de recursos humanos

Prefácio
Prezado aluno,
Num mundo em constante processo de transformação e com as novas exigências do mercado de trabalho, é fundamental que o ensino superior possa, para além da transmissão dos conteúdos tradicionais previstos nos vários cursos de graduação, estimular e propiciar as condições para que os estudantes desenvolvam a habilidade de “aprender a aprender”, fator essencial para o sucesso profissional.
Os Cadernos de Atividades Práticas Supervisionadas, que tenho a honra de prefaciar, possuem os seguintes objetivos:
a) estimular o estudo em grupo;
b) capacitar para o autoaprendizado, para o estudo independente;
c) servir de ferramenta privilegiada para o reforço e a fixação dos conteúdos.
Trata-se de uma engenharia pedagógica transformadora, que direciona o estudante para a emancipação intelectual, caminho único para o sucesso como profissional e como cidadão.
Bons estudos!
Prof. José Luis Poli
Vice-Presidente Acadêmico
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Gestão das Relações Humanas
Abordagem Pedagógica em EAD e Psicologia Organizacional .......................7
Relações Trabalhistas .......................................................................................15
Gestão do Potencial Humano
Gestão do Conhecimento ................................................................................21
Gestão do Desempenho ...................................................................................28
Sumário
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Abordagem Pedagógica em EAD e
Psicologia Organizacional
Autora:
Fabiana Annibal Faria de Biazetto
003
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Questão 03