Atividade AP2 Pratica De Leitura E Escrita

Páginas: 3 (530 palavras) Publicado: 6 de maio de 2015
Valdir Luciano
RGM: 15227464
Polo: Itanhaém – SP
Curso: Licenciatura em Letras, Português/Inglês


AP_II
 

E-mail para o Amigo:
Remetente: Valdir Luciano
Destinatário: Guilherme NascimentoAssunto: Fala, Guilherme!

E aí, Guilherme, beleza? Você sumiu, mano!
Começou sua faculdade de Engenharia? Eu comecei a de Letras faz uma semana, há-há-há! É à distância, como eu te falei, na Unicid.Também tenho Inglês na grade dos cursos.
Tipo, é muito diferente da presencial, porque você precisa ter um tempo fixo para estudar e tals... É complicado, tem que gostar de ler mesmo! E não tem alunospara fazer companhia e essas coisas... É pank! Mas eu estou gostando muito, é a minha cara! Sempre gostei de português, você tá ligado, né? E, tipo, vai melhorar muito a minha leitura e escrita.
Oestilo de estudo é quase igual aquele que fazia na presencial, mas é tudo online, cara! Tudo mesmo! Só a prova que é presencial. E ainda tenho 200 horas de atividade complementar para fazer. É osso! Mastem que fazer, né?
Mas me conta das novidades, pow! A Cidinha e a Belinha estão bem? Manda abraço pra elas!
Aparece, parça. Vamos fazer aquele churras e ai te mostro mais sobre o curso de Letras.Bom, man, vou nessa. Manda lembranças pra todos aí. Aparece, hein!
Abraço!


E-mail para Chefe:
Remetente: Valdir Luciano
Destinatário: Marcelo Barros
Assunto: Retorno das Férias; Início daGraduação à distância


Boa tarde, Senhor Marcelo, tudo bom?
Venho, por meio de esta, informar-lhe que retornarei das minhas férias na próxima segunda, dia 04/05/2015 para retomar as minhas atividades. E,conforme solicitado, iniciei as minhas atividades acadêmicas de graduação à distância na instituição Universidade de São Paulo (Unicid), na modalidade do curso de Licenciatura em Letras, Português eInglês. Segue primeiras impressões:
A diferenciada plataforma EAD (à distância) oferece uma flexibilidade de horários que facilita ao estudante separar o estudo profissão, exigindo, claramente, uma...
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