Aten O Cogni Ao

Atenção
Tomando-se por base os trabalhos de Sternberg (2000) e Preece et al.(2005), pode-se dizer que a atenção é o fenômeno pelo qual é possível processar ativamente uma quantidade limitada de informações do total disponível, por meio dos sentidos, das memórias armazenadas e de outros processos cognitivos. A atenção possibilita o uso criterioso dos recursos mentais, sendo possível o realce dos estímulos que interessam dentro de um ambiente com diversos estímulos.
“Esse foco aumentado amplia a probabilidade de responder rápida e corretamente aos estímulos interessantes”. (Sternberg, 2000) A atenção elevada também abre o caminho para os processos de memória, de modo a aumentar a capacidade de evocar a informação a que se presta atenção em comparação à informação que se ignora. Atenção é a tomada de posse da mente, em uma forma clara e vívida, de um dos diversos objetos ou séries de pensamentos que parecem simultaneamente possíveis
(...) Implica o abandono de algumas coisas, a fim de ocupar-se efetivamente de outras. [James (1970) apud Sternberg (2000)]

Processos Controlados versus Processos Automáticos A atenção pode determinar níveis diferentes de consciência para a realização de ações. Sternberg (2000) ressalta que o controle consciente pode variar de modo a estabelecer um processo automático ou um processo controlado.
O autor descreve as diferenças entre os dois processos e enfatiza que há uma continuidade de processos cognitivos. Em outras palavras, muitas tarefas que começam como processos controlados, finalmente, se tornam processos automáticos. Tal asserção pode ser ilustrada pela aprendizagem da direção de um carro, onde há um processo controlado de início que, posteriormente, com o domínio da direção, passa a ser um processo automático, sob condições normais de trânsito. www.maxwell.vrac.puc-rio.br/15813/15813_4.PDF