As competências do gestor para gerir a escola atual

AS COMPETÊNCIAS DO GESTOR PARA GERIR A ESCOLA ATUAL1
Ana Claudia Pantoja Coutinho Portela 3 Gabriele Cristina Alves Sousa Coutinho 4 Angélica Viriato Ortiz Alves
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RESUMO: Este artigo aborda o papel do gestor frente às transformações que ocorrem na atualidade, quais competências e habilidades devem ter para gerir uma escola e alcançar um ensino de qualidade, formando pessoas com senso crítico e de justiça. Para isso analisam-se bibliograficamente, os pensamentos de diversos autores, tendo em vista que a função do gestor é coordenar, organizar e liderar a instituição de ensino. O objeto de estudo deste artigo tem como foco as competências do gestor atual a partir de pesquisa bibliográfica fundamentada nos seguintes autores: Lück (2006, 2009, 2011), Paro (2001) e Hora (1994).

PALAVRAS-CHAVE: Gestão Escolar. Conhecimentos. Habilidades. Atitudes.

INTRODUÇÃO

A gestão escolar tende a acompanhar as mudanças que ocorrem no ambiente educacional, pois todo trabalho com pessoas exigem habilidades, conhecimentos e atitudes, para que possa atingir bons resultados e promover a formação de cidadãos dentro da sociedade que está em constante mudança. O ambiente escolar necessita de alguém que lidere. Para isso, é importante a pessoa do gestor. O objeto de estudo deste artigo tem como foco as competências do gestor atual a partir da análise dos seguintes autores: Lück (2006, 2009, 2011), Paro (2001) e Hora (1994). O interesse pela temática das competências do gestor escolar gerou as seguintes questões norteadoras deste trabalho: Quais competências necessárias para
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Artigo apresentado à Faculdade Porto Velho como requisito parcial para conclusão do Curso de PósGraduação Lato Sensu em Gestão Educacional, habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. 2 Pedagoga, Pós-Graduanda em Gestão Educacional pela Faculdade Porto Velho. 3 Pedagoga, Pós-Graduanda em Gestão Educacional pela Faculdade Porto Velho. 4 Pedagoga, Habilitação em Supervisão Escolar,