ARTIGO O PAPEL DA HIST RIA E GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1

CAMPOS, Ana Maria do Nascimento
Graduada em Pedagogia e História
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
Docente na EE Domingos Briante

BENEVIDES, Olívia Evangelista
Graduada em Pedagogia e Matemática
Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat
Docente na EE Domingos Briante

O PAPEL DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

SÃO JOSÉ DO RIO CLARO – MT
CAMPOS, Ana Maria do Nascimento
Graduada em Pedagogia e História
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
Docente na EE Domingos Briante

BENEVIDES, Olívia Evangelista
Graduada em Pedagogia e Matemática
Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat
Docente na EE Domingos Briante

RESUMO
O ensino fundamental na escola tem como objetivo oferecer maiores oportunidades de aprendizagem aos alunos. Na geografia o aluno deverá apreender sobre a construção e representação do mundo e do espaço geográficos que existe nelas. Na história o aluno deverá apresentar uma reflexão e debates sobre a importância dos conteúdos curriculares na vida dos estudos, de forma que eles estimulassem o conhecimento histórico. No que tange o período do ensino fundamental, se torna relevante considerar que os conteúdos mais adequados para cada etapa de vida devem ser estudados com cautela, para evidenciar e desenvolver as habilidades individuais de cada um nas referidas etapas de vida. Pode-se verificar que a geografia assim como a história tem um papel fundamental na educação Brasileira e que o currículo foi transformado durante os tempos, para que fossem adaptadas as realidades atuais.

Palavras - Chave: História. Geografia. Ensino Fundamental.

INTRODUÇÃO De acordo com o Plano Nacional de Educação através da Lei nº 10.172/2001, Meta 02, que descreve a implantação do ensino fundamental de nove anos, vemos que o ensino fundamental na escola tem como objetivo oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período da escolarização obrigatória e assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as