Artigo TCC
5258 palavras
22 páginas
CAROLINE MORELLI DA SILVA - RA 2321382700CRISTINA DA SILVA - RA 2321387866
DANIELA CRISTINA DARIO LUCAS – RA 2309325826
FERNANDA CRISTINA BARBOSA – RA 2330417305
MARIA DE LOURDES ANDRADE DE MATOS - RA 2330429852
ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA:
JOGOS INFANTIS
Ribeirão Preto/SP
2014
CAROLINE MORELLI DA SILVA - RA 2321382700
CRISTINA DA SILVA - RA 2321387866
DANIELA CRISTINA DARIO LUCAS – RA 2309325826
FERNANDA CRISTINA BARBOSA – RA 2330417305
MARIA DE LOURDES ANDRADE DE MATOS - RA 2330429852
ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA:
JOGOS INFANTIS
Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obtenção de grau da Graduação de Pedagogia.
Orientadora: Prof. Esp. Tutora a distância, Fernanda Tamborim Montez Borges
Ribeirão Preto/SP
2014
SUMÁRIO
RESUMO 04
ABSTRACT 05
INTRODUÇÃO 06
DESENVOLVIMENTO 08
1. Atividades Lúdicas 08
2. Os jogos na Educação Infantil 09
4. Papel do professor no aprendizado infantil 12
CONSIDERAÇÕES FINAIS 18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19
RESUMO
O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico. Ela precisa do jogo para brincar, precisa do jogo para assimilar, precisa do jogo como forma de equilíbrio com o mundo. A atividade escolar tem um papel fundamental nesse processo, devendo utilizar-se dos jogos como uma forma de lazer e de trabalho para as crianças em alfabetização, sendo que nessa fase, todos os conteúdos podem ser ensinados através de brincadeiras e jogos, em atividades predominantemente lúdicas. Além de resgatar o direito à infância, os jogos estimulam a criatividade, estimulando o aprendizado e o desenvolvimento. Por isso, o lúdico, aplicado por meio de jogos pedagógicos, deve se constituir em práticas cotidianas na sala de aula. Nesse trabalho, enfocamos a importância das atividades lúdicas em sala de