Artigo sobre a importância do brinquedo na educação infantil
2947 palavras
12 páginas
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM
CANDEIAS-MG
2012
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM
Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
CANDEIAS-MG
2012
O PAPEL DO BRINQUEDO NA APRENDIZAGEM
RESUMO
O presente artigo trata do papel do brinquedo no aprendizado das crianças. Relacionando teoria e prática pedagógica, buscou-se indicar a relevância do uso de atividades lúdicas como forma de se fazer com que a criança chegue a Zona de desenvolvimento proximal da qual trata Vygotsky. A zona de desenvolvimento proximal ou ZDP como é conhecida, refere-se ao potencial de aprendizado que a criança é capaz de alcançar com ajuda, seja do psicopedagogo, pedagogo, do brinquedo ou de um objeto qualquer que assuma esse papel. O brinquedo ou a brincadeira são instrumentos importantes para a criação de ZDP e consequentemente para o desenvolvimento intelectual e emocional da criança. A brincadeira tem uma outra função que é de possibilitar que a criança assimile regras e comportamentos sociais. É através da situação imaginária que a criança re-interpreta a realidade, dando-lhe um novo sentido. Explicitam-se também diversas sugestões sobre o uso do brinquedo as quais o psicopedagogo pode utilizar ao trabalhar com a criança. Dentre essas, estão atividades que trabalham o desenvolvimento do raciocínio , a atenção, concentração, atividades didáticas e as atividades motoras são, também, apresentadas por serem consideradas fundamentais para a criança. Concluímos, através do estudo, que o uso de atividades lúdicas é algo que deve ser buscado pelo psicopedagogo, aliando prazer e aprendizado. A metodologia utilizada foi qualitativa,