Artigo: Gestão

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

PEDAGOGIA/ PARFOR

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO E OS DIFERENTES SABERES NA PRÁTICA EDUCATIVA

Acadêmica:Roseli de Fátima Granville
Disciplina: Gestão e Planejamento do Trabalho Pedagógico I

Soledade, outubro de 2013.

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO E OS DIFERENTES SABERES NA PRÁTICA EDUCATIVA¹

Roseli de Fátima Granville²
Salete Rampaneli Portela

RESUMO Este artigo trata dos desafios da educação e suas contribuições para uma aprendizagem significativa diante de saberes diversificados, bem como sua importância para o desenvolvimento de uma aprendizagem e suas relações com o que se aprende no contexto escolar. Algumas circunstâncias se apresentam na prática educativa, pois é por meio desta que se busca validar e significar a história do aprendizado, em relação ao mundo social. O ponto de partida para a compreensão os desafios apresentados a uma prática educativa diferente recai sobre o papel que o professor desempenha em sala de aula, como também práticas pedagógicas significativas, substanciado ao gestor escolar. Desta forma se configura o eixo norteador da ação educativa, tendo em vista que, é na participação da comunidade escolar que se funda o projeto político pedagógico para que a gestão escolar possa desenvolver uma aprendizagem que favoreça identificações significativas, educação de qualidade, modo de ser da gestão e toda manifestação das finalidades traçadas do trabalho escolar.
Palavras-chave: Gestão Escolar. Aprendizagem. Desafios. Professor.

Introdução A elaboração deste artigo tem como intenção de apresentar reflexões sobre os saberes diante de uma educação diversifica, com práticas variadas e sua contribuição para uma aprendizagem significativa. Toma-se como eixo norteador desta prática toma como base o papel do professor diante do contexto escolar, frente a estudantes oriundos de diferentes culturas, com um embasamento diversificado, com realidades