artigo dificuldade de aprendizagem

Resumo

O presente artigo aborda as dificuldades encontradas nos alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental na escola X.buscou-se conceituar Dificuldades de Aprendizagem visando entender, a partir da análise teórica seu conceito e suas características. Aborda o que é e as características das dificuldades de leitura e Escrita. Abordou-se a pesquisa realizada na escola campo visando compreender a realidade investigada e a partir da mesma emitir conclusões a cerca do tema.

Palavras Chaves: Aprendizagem; Dificuldade; Infância.

_____________________
1. Professor de Metodologia Cientifica
1 INTRODUÇÃO

A aprendizagem é um processo de obtenção do conhecimento. É o resultado da educação que se dá de forma sistematizada ou informal.
Na informalidade o saber flui e um passa o que sabe ao outro e vice-versa. Essa educação existe ou existiu quando o ser humano passa a se relacionar uns com os outros. Mas foi a partir dessa informalidade onde cada saber ou conhecimento era designado de acordo com o sexo e a idade, que surge a educação formal a princípio com essas características. Embora ela venha sofrendo transformações ao longo dos tempos e se adequando ainda que de forma excludente e abrangendo suas áreas de conhecimento, a educação passa a transformar também o modo de vida da sociedade. À medida que tomam rumos mais amplos as pessoas necessitam se adequar à educação. “Ou seja, é a educação que” “modela” o perfil do indivíduo.
Com toda essa amplitude das áreas do conhecimento o processo de aprendizagem se tornou ainda mais complexo devido os fatores de interferências que surgem na etapa do desenvolvimento escolar da pessoa. Fatores esses, que precisam de um estudo mais aprofundado para que se possa chegar a um resultado positivo na aprendizagem de crianças que estão no início do período escolar.
Portanto, o presente Artigo busca-se compreender aqui, algumas dessas interferências no processo ensino-aprendizagem que são as