Dificuldades de aprendizagem do aluno.

Páginas: 8 (1831 palavras) Publicado: 2 de março de 2014
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉ






AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS


BRUNA THAMIRES SILVA PEREIRA
JOSÉ DE MOURA PEREIRA
MARCOS XAVIER PINHEIRO
MONIQUE RIBEIRO BARRETO
TIAGO MARCHETTI CHAVES
VANDERLÉIA CRUZ DE OLIVEIRA LOPES PEREIRA







SÃO PAULO
2013
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS














SÃO PAULO
2013
As dificuldades de aprendizagem dos alunos

Resumo: Esse trabalho aborda o tema ‘’A dificuldade do aprendizado ’’ baseado em três artigos encontrados no site de pesquisa cientifica Scielo, esse trabalho busca encontrar a relação existente entre os problemas de aprendizagem dos alunos nas escolaspublicas brasileiras relacionados a problemas emocionais e sociais através de pesquisas feitas com aluno e professores através de testes e questionários.
Palavras-chave: Dificuldades, aprendizagem, métodos, alunos, professores.



















Sumário
1Introdução.....................................................................................................................................5
2 Problema/Objeto de estudo...........................................................................................................6
3 Justificativa...................................................................................................................................6
4Metodologia..................................................................................................................................6
4.1 Dificuldades de aprendizagem...................................................................................................7
4.1.1 Participantes............................................................................................................................7
4.1.2 Concepções sobre as causas das dificuldades deaprendizagem.............................................8
4.1.3 Avaliações realizadas para identificar os problemas .............................................................8
4.1.4 Métodos adotados para resolução dos problemas...................................................................8
5Cronograma.................................................................................................................................10
6 Conclusão....................................................................................................................................11
7 Referências Bibliográficas..........................................................................................................12











1 Introdução
Nesse trabalho nosso grupo, decidiu trabalhar otema Dificuldade de aprendizagem, buscamos apontar as causas de acordo com teses de alguns especialistas em aprendizagem.
Tomamos como base alguns artigos do site de pesquisa cientifica Scielo, buscando observar e dar voz aos dois lados do ambiente escolar, o aluno e o professor.
A dificuldade de aprendizagem tem como característica a desordem ou o transtorno de aprendizagem é um problema que apessoa apresenta a dificuldade no aprender, tal problema afeta o cérebro do individuo acabando de impedir o processar informações dificultando o aprendizado para determinadas pessoas.
Muitos estudos tem sido realizados com o intuito de descobrir o porque alguns alunos conseguem aprender com uma certa facilidade e outros apresentam dificuldade.
Quais motivos podem estar por trás dessas dificuldadese qual o papel do docente para impulsionar e facilitar o processo de aprendizagem desses alunos.










2 Problema/Objeto de Estudo
Nosso objetivo foi descrever como o processo de aprendizagem se efetiva e quais são as principais causas de dificuldades demonstradas nas escolas da rede publica entre os alunos do ensino fundamental e como os professores fazem para suprir essas...
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