artigo de opinião

AVALIAO EDUCACIONAL FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA MARIA DA SOLIDADE SILVA SORIANO AVALIAO EDUCACIONAL Trabalho monogrfico apresentado no curso de graduao em pedagogia na faculdade da aldeia de Carapicuba. FACULDADE DE DA ALDEIA DE CARAPICUBA Agradeo ao meu esposo, amigos, professores, bibliotecrias, enfim, a todos que me ajudaram direta ou indiretamente na efetivao deste trabalho. RESUMO Este trabalho destinou-se em compreender os tipos da avaliao educacional, bem como transmitir aos leitores a importncia do ato de avaliar sabendo que parte integrante de uma ao pedaggica capaz de promover o sucesso do aluno e a satisfao do professor. Alm de propiciar aos educadores informaes necessrias e sugestes de como utilizar a avaliao no mbito escolar tais informaes possibilitar-lhes-o fazer as intervenes corretas nas situaes propostas, dentro da sala de aula. Para isso, o estudo comea com um breve histrico da avaliao. Esta ao ser bem utilizada, trar retorno positivo s demandas atuais lembrando que o mais importante saber mediar para que o aluno construa o seu to valioso conhecimento.Abordei este tema com o intuito de adquirir maiores esclarecimentos quanto importncia da avaliao no processo de construo da aprendizagem. Sabe-se que conhecendo os tipos da mesma como realmente ocorre a sua efetivao, a probabilidade de us-la da melhor forma favorecer uma mediao entre o educador e o educando, para que o segundo consiga evoluir no processo ensino-aprendizagem. Conclui-se que os educadores precisam conhecer os vrios processos de avaliao, o educando e a proposta da escola, para no usar a avaliao meramente para atribuir nota, mas para ensinar o educando. Lembrando que o erro pode ser um ponto de partida essencial para o educador e os alunos refletirem e fazerem uma retomada daquilo que for necessrio para um melhor desenvolvimento no mbito escolar quanto social. SUMRIO