Arquitetura e Urbanismo

Relatório sobre estudo de casos - Aula 21/02/2014

1- Pich-Aguilera Arquitectos

Escritório : Arquitectos: Pich-Aguilera Arquitectos;
Arquitetos: Felipe Pich-Aguilera Baurier. Arquiteto | Teresa Batlle i Pagès. Arquiteto Ano: 2010;
Localização: Barcelona, Espanha - 2012
Área de Projeto: 1.090,26 m2
Topografia: Pouco desnível
Entorno: Parque e muitos edifícios.
Setorização: Salas de aula localizadas a direita e a esquerda , os demais ambientes como cozinha, refeitório, sala de professores , diretoria, enfermaria fazem o fechamento formando um "U".
Plástica: O edifício construído em formato "u", faz com que pareça um jogo dentro do parque.
Conforto: O prédio tenta usar a montagem seca máxima.
Sustentabilidade: Eles trabalharam a integração com o natural, deixando as salas em volta de um jardim central.
Sistema Construtivo: Painéis perfurados para a entrada de luz, A estrutura é metálica, com pilares e vigas de aço laminado. Os tetos são resolvidos com laje mista apoiada em vigas treliçadas de aço.

2- Rocamora Arquitectura

Escritório: Rocamora Arquitectura, Alexandre Marcos
Arquiteto: Responsável: Angel Luis Rocamora Alexandre Ruiz e Marcos Olivares
Localização:Callosa Alicante, Espanha - 2012
Área de Projeto: 1.088,17 m2
Topografia: Possui desnível no terreno na área central da edificação.
Entorno: Possui uma paisagem bela entre vegetação, pequenas montanhas de pedras e residenciais.
Setorização: Os setores foram divididos com alturas diferentes fazendo com que a criança se sinta dentro da temática que é o "Alice no pais das maravilhas".
Plástica: Trabalha diretamente com a integração entre o interior e o exterior criando ambientes dinâmicos, trabalha com as cores e alturas diferentes para que a criança possa se sentir como no "País das maravilhas".
Conforto: Um grande deck que se desdobra, recebe todas as peças em cima, criando uma decomposição de aviões que fornecem a iluminação e ventilação das diferentes áreas funcionais da