Apresentacao 2 Aula Esportes Adaptados 13 02

Contextualizando a inclusão de pessoas com deficiência numa perspectiva política e histórica:
Considerações acerca do conceito inclusão/exclusão social;
Contexto histórico das deficiências;
Políticas Públicas Inclusivas.

Aspectos históricos
SEGREGAÇÃO
• Endemoniados;
• Doentes;
• Loucos;
• Incômodos cristãos;
• Integração;
• Socialização

Base científica
Não atende aos padrões sociais vigentes; Tipo de atendimento – isolamento, segregação. Atendimento – caracterização dos indivíduos – loucos, marginais, doentes mentais, deficientes.
Tratamento – práticas disciplinares

Idade Média
Concepção do sobrenatural
•Deficiência
como obra de intervenção de Deus ou de outros seres superior sobre a forma de castigo. •Esse imaginário arrastou-se até a idade Moderna.

Primeiras práticas
Segregação em instituiçõespassa a ser considerada herança genética - nada poderia ser feito para superar para cuidados e tratamento medico Paradigma da institucionalização
Medicina ditava o que era ou não normalidade .
Deficiência
confundiu-se com patologia.

Atendimentos pioneiros

Cegos e surdos
Instrução básica, destacando se o trabalho manual para o treinamento industrial. Em relação ás demais deficiências a massa de excluídos eram asilados em instituições e encaminhados a trabalhos forçados em troca de abrigo. No Brasil
A concepção era institucionalização
Entre 1853 a 1857 foram criadas as primeiras instituições para cegos.
Preocupação com outras deficiências somente em 1950.
Ate hoje as iniciativas são de caráter privado. Após a segunda guerra mundial a insatisfação social gerou a declaração universal dos Direitos Humanos.

Principais pontos
Os deficientes passaram a ser vistos como cidadãos, embora se mantinha a visão assistencial , de caridade e o viés da medicalização em sua educação. Consequência de movimentos em países ricos

Década de 60

•Visão diferenciada, relacionando origem das deficiências e distúrbios a motivações sociocultural.

•Implantação reabilitação. dos