Aprendizagem entre Lonas

APRENDIZAGEM ENTRE LONAS: COMPARAÇÃO ENTRE O CIRCO TRADICIONAL E A ESCOLA NACIONAL DE CIRCO Laissa Cruz Falcade
Raissa Cruz Falcade
Orientador: Profª. Dr. Maria Carolina Scoz

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ

RESUMO

O circo é uma arte milenar com muita tradição, porém poucos conhecem a existência da Escola Nacional de Circo do Rio de Janeiro (E.N.C), uma escola mantida por meio do governo federal que há mais de trinta anos forma artistas circenses. Esta pesquisa teve como objetivo analisar e comparar a aprendizagem entre lonas; sendo uma delas proporcionada por famílias que viviam de circo, ditas tradicionais, e a outra proporcionada pela escola. O método utilizado para esta pesquisa de campo foi a coleta de dados através de entrevistas com perguntas abertas referentes ao treinamento do circo tradicional, que teve como critério que os entrevistados fossem de geração de circo e também professores da escola, em contrapartida analisou-se ainda relatórios de alunos da escola. A partir dos dados obtidos constatou-se diversas diferenças e apenas uma semelhança nas características entre o circo tradicional e a E.N.C., podendo se dizer que após tantas modificações, o único aspecto deixado para trás e o mais importante foi o método de ensino prático da técnica circense.

Palavras-chave: Circo. Aprendizagem. Treinamento.

INTRODUÇÃO

Circo.

Esta palavra, quase como um passe de mágica, nos enche os olhos de fantasias coloridas, sorrisos, alegria de crianças, gargalhadas dos palhaços, diversão, medo e ousadia dos trapezistas regados a sabores de maçã do amor, pipocas e algodão doce!
Falar do Circo é tocar o imaginário das pessoas, é dar sabor de aventura a um “causo”, suspirar com os desafios, voando alto em direção às diversas cores da lona e sonhar com viagens por trilhos, rodovias, rios, mares, em traillers, caminhões ou navios... (SANTOS, 2006, p.13).

Atualmente o circo reaparece nos mais diversos e variados lugares, estando