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INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

EMERSON FRANCISCO MOREIRA

apmf – ASSOCIAÇÃO DE pAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIO:
O PAPEL DAS APMF´S NA GESTÃO ESCOLAR, E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.

PARANAGUÁ
2014

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

EMERSON FRANCISCO MOREIRA

apmf – ASSOCIAÇÃO DE pAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIO:
O PAPEL DAS APMF´S NA GESTÃO ESCOLAR, E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.

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Projeto de Pesquisa apresentado como exigência Parcial para a conclusão das disciplinas de Tópicos Especiais da História da Educação e Metodologia do Trabalho Científico, do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais, do Instituto Federal do Paraná, Campus Paranaguá.

Orientadores: Profª Drª Maria Lucia Buher Machado e Profº Drº Emerson Luis Tonetti.

PARANAGUÁ
2014

Objetivo Geral da Proposta

1 INTRODUÇÃO 04
1.1 PROBLEMA 04
1.2 HIPÓTESE 04
1.3 OBJETIVOS 05
1.3.1 Objetivo geral 05
1.3.2 Objetivos específicos 05
1.4 JUSTIFICATIVAS 05
2 DESENVOLVIMENTO 06
2.1 METODOLOGIA 12
3 REFERÊNCIAS 13
1 INTRODUÇÃO

Ao investigarmos a História da Educação Brasileira, sobretudo da Educação Pública Brasileira, encontramos com muita frequência o termo “Gestão Democrática”, e muitas pesquisas apontam para a importância da participação da família na vida escolar do aluno, e dentro do que se propõem este trabalho, buscaremos legislações que normatizem e regulamentem as formas de participação da família na vida escolar de seus filhos. Darei ênfase na atuação da APMF e na efetivação das Políticas Públicas Educacionais.

1.1 PROBLEMA

A Associação de Pais, Mestres e funcionários, influência efetivamente na nos resultados do processo de ensino aprendizagem?

1.2 HIPÓTESE

As APMF´s são constituídas, não apenas como ferramenta legal e necessária para gerir os recursos financeiros repassados através de programas federais e não só para angariar recursos através de eventos nas próprias instituições, como festas juninas, gincanas, pedido de